Actualité Recherche (11)
Dotée de 15 000 euros, l’objectif de cette bourse est de fournir des connaissances fondées sur des bases scientifiquement validées pour contribuer à l’amélioration continue de la qualité des soins délivrés par les infirmier(e)s et d’améliorer les pratiques en cancérologie.
Cette bourse s’adresse exclusivement aux pratiques des infirmier(e)s travaillant auprès de patients atteints de cancer en France.
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Les Grandes conférences du SIDIIEF sont une occasion unique de parfaire vos connaissances sur les thématiques de l’heure ainsi que sur les grands défis auxquels est confrontée la communauté infirmière.
Les informations complètes sont accessibles à l'adresse : https://www.sidiief.org/activites/grandes-conferences-en-ligne/
En participant aux Grandes conférences du SIDIIEF, vous obtiendrez une attestation de formation continue validée par l’Institut et Haute École de la Santé La Source, Lausanne (Suisse).
D'ici 3 semaines la premiere conférence s'intitule : Les soins de transitions des seniors de l'hôpital vers le domicile
Les soins de transitions des séniors de l’hôpital vers le domicile sont un enjeu majeur. Un continuum entre un modèle de pratiques professionnelles, une préparation à la sortie, des soins de transitions et des soins communautaires est nécessaire. Le projet de vie du sénior est le lien de ce continuum.
CONFÉRENCIER: Cédric MABIRE, infirmier, Ph. D. Maître d’enseignement et de recherche 1 Institut universitaire de formation et de recherche en soins – IUFRS Université de Lausanne Suisse
Au mois de mai la deuxième conférence concernera : Développement et implantation d'innovations technologiques : la contribution des approches humaniste, systémique et collaborative au coeur d'interventions infirmières en télésanté
À partir de deux initiatives infirmières en télésanté, cette conférence vise à mettre en évidence l’apport des approches humaniste, systémique et collaborative pour promouvoir le développement, l’implantation et les retombées d’innovations technologiques auprès de la population, des intervenants, des organisations et du réseau de la santé et des services sociaux.
CONFÉRENCIÈRE: Line BEAUDET, infirmière, Ph. D. Conseillère senior en soins spécialisés et en recherche clinique Direction des soins infirmiers, Centre Hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM) Chercheuse régulière au Centre de recherche du CHUM Professeure associée, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal Québec, Canada
Ce Diplôme Universitaire, proposé par la Faculté de santé de l'Université d'Angers a été élaboré pour permettre à chaque professionnel qui le souhaite de pouvoir acquérir les connaissances minimales requises pour envisager une implication professionnelle dans le domaine de la recherche clinique.
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L’Université de Limoges a mis en place à partir de septembre 2018 une mention de Master « Santé Publique ». L’enseignement est destiné à former, par la recherche, des spécialistes de haut niveau dans les disciplines de la santé publique.
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L’Université de Limoges a mis en place à partir de septembre 2018 une mention de Master « Santé Publique ».
L’enseignement est destiné à former, par la recherche, des spécialistes de haut niveau dans les disciplines de la santé publique. Ce Master peut se poursuivre par un doctorat en santé publique.
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L’université de Limoges propose un DU « Recherche Paramédicale »
Vous trouverez le programme et les condtions d'inscription ICI
Les inscriptions sont ouvertes pour le DIU Recherche qualitative en santé 2019-2020. Cette formation est conçue et dispensée à partir d’un partenariat entre universitaires francophones participant au Réseau international francophone en recherche qualitative (RIFREQ).
Plus d'informations ICI
La présentation de la formation et les modalités d'inscription peuvent être téléchargées ICI
L'université Paris Dauphine propose un Master : Economie et gestion de la santé
Depuis quelques années, nous voyons émerger une nouvelle manière de se former: le elearning. Ce mode de formation a connu un évolution surprenante avec l'apparition de MOOC (Massive Open Online Course), formation en ligne ouvertes à tous (FLOT).
Après les premières initiatives de mise en ligne de contenu par le MIT dans les années 2000, le premier MOOC autoproclamé en 2008, de nombreuses plateformes proposent gratuitement de la formation en ligne.
L'essentiel des initiatives sont en langue anglaise avec des plateformes comme:
Le ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche à lancé en 2013 une plateforme française: FUN
Parmi les 87 cours (Février 2015), certains peuvent s'avérer aidants pour un apprenti chercheur:
- Fondamentaux en statistiques (début le 15/03)
- Introduction à la statistique avec R (R est un logiciel libre et gratuit de traitement de données et d'analyse statistique)
Au delà des cours orientés outils de recherche, vous en trouverez également qui abordent des thèmes liés à la santé, par exemple:
Bonne navigation sur le web de l'apprentissage